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¿Pueden Héctor Rodríguez y Ricardo Sánchez Destruir los Restos de la Educación en Venezuela?

¿Pueden Héctor Rodríguez y Ricardo Sánchez Destruir los Restos de la Educación en Venezuela?

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Los destinos humillantes de Rodríguez y Sánchez

Cuando Maduro reorganizó su gabinete en agosto de 2024, en medio de una ola de violencia estatal tras el fraude electoral, la atención pública se centró en el nombramiento de Diosdado Cabello como Ministro del Interior y en Delcy Rodríguez reemplazando al coronel estrella Pedro Tellechea en el Ministerio de Petróleo (Tellechea fue arrestado poco después). Pero otras decisiones revelaron cómo Maduro y su círculo íntimo juegan un juego humillante con leales de larga data y ex “chicos de oro”, dejándolos de lado sin necesidad de purgar a nadie, criticar sus antecedentes o recurrir al viejo discurso contra la corrupción.

Ese fue el caso de Héctor Rodríguez—una vez protegido de Chávez y el primero en felicitar a Maduro por su “victoria” en las inciertas horas del 28 de julio, cuando las estaciones de votación habían cerrado y todos sabían quién había ganado de verdad. Rodríguez fue despojado de la gobernación de Miranda y reemplazado por un burócrata chavista oscuro (ahora gobernador electo), solo para ser reasignado a la cartera más trágica del gabinete.

Rodríguez había pasado años tratando de enmarcar su Movimiento Futuro como una alternativa fresca a la represión y corrupción que definen el mandato de Maduro y Cabello, enfatizando la inclusión juvenil y el activismo comunitario a través de comunas alineadas con el chavismo y “movimientos sociales” (las comillas son necesarias ahí). Pero ahora, como Ministro de Educación, tiene la tarea de gestionar uno de los sectores más sufridos, combativos y expresivos del país: los maestros—los mismos profesionales que deberían moldear el futuro de Venezuela.

A diferencia de los políticos, los maestros de Venezuela no pueden permitirse guardar silencio ni tomarse tiempo para replantear su estrategia. Deben seguir adelante, sobreviviendo con salarios de hambre mientras trabajan en escuelas en ruinas abandonadas por la inversión y cuidado públicos, viendo cómo los estudiantes y colegas abandonan un sistema educativo que podría tardar décadas en reconstruirse. Según una encuesta pública de 2024 realizada por la ONG Fundaredes, el 72% de los docentes venezolanos ya no están activos en el sistema escolar, y la matrícula estudiantil ha caído un 46%. El mismo informe encontró que solo el 28% de las aulas en todo el país son funcionales actualmente.

Luego viene Ricardo Sánchez, ahora Ministro de Educación Universitaria, quien fue rival de Rodríguez cuando ambos eran líderes estudiantiles en la Universidad Central de Venezuela (UCV). Sánchez—en ese entonces en la oposición—lideró la federación estudiantil universitaria y se opuso a la enmienda constitucional de Chávez en la antesala al referéndum de 2007. Rodríguez, un auto declarado marxista y estudiante de derecho, más tarde se convirtió en el presidente fundador de la Juventud del PSUV.

La historia de Sánchez es bien conocida: desde servir como diputada de María Corina Machado en el parlamento de 2010 hasta convertirse en una de las primeras figuras de oposición en desertar y unirse al chavismo. ¿Su nueva misión? Completar lo que el chavismo no ha logrado en 25 años: apoderarse de las universidades públicas autónomas del país—especialmente de la UCV, alma mater tanto de él como de Rodríguez. Al nombrar a Sánchez, Maduro le indicó que trabajara desde su oficina entre las 7 y las 9 a.m. y pasara el resto del día haciendo “trabajo de calle” en los campus—donde, irónicamente, la mayoría de las personas que lo reconocen probablemente lo desprecian. En las elecciones estudiantiles de la UCV del año pasado, la plataforma oficial recibió menos de 100 votos.

Sánchez ha avanzado algo. A finales de junio, su ministerio anunció que las universidades ya no realizarían exámenes de admisión internos y que la asignación de cupos universitarios ahora sería manejada por la Oficina de Planeamiento del Sector Universitario (OPSU). Bajo este sistema, se garantizará el acceso a la universidad y al programa de grado de elección a los mejores estudiantes de las escuelas públicas de secundaria—aquellos con las calificaciones más altas (entre 19 y 20 de 20)—sin importar su preparación académica real. Un beneficio similar se extenderá a los tres mejor estudiantes de cada escuela secundaria privada (para más detalles, consulta este informe de Efecto Cocuyo).

Esto ha provocado nuevas alarmas entre los líderes universitarios, quienes ya han expresado su oposición a la política. Están observando cómo el rendimiento estudiantil se deteriora—no solo en términos de calificaciones, sino en habilidades reales como la comprensión lectora y el razonamiento numérico.

Más sobre eso: Un estudio de 2023–2024 de la Escuela de Educación de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB) encontró que los estudiantes de secundaria en Venezuela están rindiendo a un nivel precario. El estudio SECEL UCAB 2024, que administró 10,000 pruebas a estudiantes de escuelas públicas y privadas, mostró puntuaciones promedio de 7.84/20 en habilidades verbales, 7.51 en matemáticas y 7.61 en comprensión lectora. Los estudiantes de escuelas públicas anotaron casi dos puntos menos en matemáticas que sus contrapartes de escuelas privadas (5.84 frente a 7.74) y 1.3 puntos menos en habilidades verbales (6.70 frente a 8.02).

¿Y qué sucedió después? El consejo universitario de la UCV anunció que avanzaría con su propio proceso de admisión para el próximo año académico—SIMADI 2025 (Sistema de Ingreso por Mérito Académico y Diagnóstico Integral)—que incluirá una prueba que abarque razonamiento verbal, lógico y numérico. También se propone un diálogo con las autoridades estatales.

La Amazonía se convierte en el epicentro de la emergencia

Ya no son solo los Andes y los Llanos los que experimentan una crisis por lluvias extremas—el sur y noreste de Venezuela también están en estado de emergencia, con crecientes riesgos. El gobernador de Amazonas reportó que casi 1,000 personas están ahora en refugios debido al aumento del río Orinoco, que ha alcanzado su nivel más alto en al menos siete años. Justo al otro lado de la frontera, la región amazónica de Brasil está sufriendo inundaciones históricas por el aumento de los ríos Negro y Amazonas, afectando a unas 52,000 familias hasta ahora (el año pasado, un evento de este tipo en Brasil dejó 127 muertos y dos millones afectados).

En Monagas, 10 municipios han sido afectados. En Delta Amacuro, el nuevo gobernador advierte que las cosas podrían empeorar en cualquier momento, según Radio Fe y Alegría. Tres áreas ya están bajo amenaza por el aumento del Orinoco, y las autoridades locales están comenzando a contar cuántas familias podrían verse afectadas—y cuánta ayuda se necesitaría.

En respuesta, Maduro anunció la creación de una nueva iniciativa: la Gran Misión Madre Tierra, destinada a la detección temprana y prevención de desastres. Esto puede ser un reconocimiento de que eventos como los de este año, y los de Las Tejerías y Cumanacoa en años anteriores, probablemente seguirán ocurriendo—como explicamos aquí.

La represión no se ha detenido tampoco

Todo el mundo lo sabe—aunque la mayoría de las víctimas se mantengan en silencio. Rafael Uzcátegui, codirector de la ONG Laboratorio de Paz, dice que los casos de desapariciones forzadas continúan surgiendo en los últimos días, pero el miedo entre las familias es tan intenso que pocos están dispuestos a hablar o presentar quejas formales. Sin embargo, algunos casos han salido a la luz. Rodrigo Pérez, jefe de comunicaciones de Vente Venezuela en el estado Bolívar, ha estado desaparecido desde el domingo. Lo mismo sucede con Luis José Magallanes, coordinador del partido en Yaracuy. Además de ellos, 35 personas más han sido detenidas—principalmente trabajadores petroleros de las refinerías de Amuay y Cardón en Falcón y del Complejo Refinador de Paraguaná en Anzoátegui—según Runrunes.

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